Test General Área Socio-Profesional (Vigilante de Seguridad)

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Test General Área Socio-Profesional

Este test está compuesto por preguntas del Área Socio-Profesional del Curso de Vigilante de Seguridad.

1 / 40

La cabeza constituye una característica...

A. Morfológica que se define en primer lugar.

B. Independiente que siempre ha de ser descrita.

C. De conjunto que se define después de la cara.

2 / 40

Los principios básicos de la identificación son:

A. La observación y la narración.

B. La descripción y la memorización.

C. La observación y la descripción.

3 / 40

La jerarquía abarca dos dimensiones, que son:

A. Transversal y longitudinal.

B. Superficial y extraordinaria.

C. Vertical y horizontal.

4 / 40

Los antecedentes educativos constituyen un factor que puede influir en:

A. La percepción.

B. La memoria.

C. La atención.

5 / 40

¿En que consiste la empatía?

A. En aceptar las directrices y mostrarse asertivo.

B. En colocarse en la piel de otro y conocer sus sentimientos, sus necesidades y preocupaciones.

C. En escuchar y atender al que nos habla.

6 / 40

Será una infracción leve o falta:

A. Interrogatorio de los detenidos.

B. Actuación sin la debida uniformidad.

C. Ejercicio abusivo de sus funciones.

7 / 40

El sistema de identificación mas comúnmente usado por todas las policías es:

A. La antropometría.

B. La nominal.

C. La lofoscopia.

8 / 40

Medio de extinción por desalimentación, ¿Elemento del fuego que elimina?:

A. Reacción química.

B. Combustible.

C. Energía de activación (calor).

9 / 40

La fase del proceso adaptivo por el que se produce el estrés en la cual se encuadran la reacción física motora es:

A. Fase de resistencia.

B. Fase de alarma.

C. Fase de agotamiento.

10 / 40

La ciencia que estudia los deberes y los derechos profesionales de cada profesión es la definición de:

A. Ética profesional.

B. Actitud profesional.

C. Normativa profesional.

11 / 40

¿Cuál de los siguientes elementos influyen en la atención?

A. La capacidad mental.

B. El estado emocional.

C. Fondo que rodea al estímulo figura.

12 / 40

El vigilante de seguridad debe siempre comportarse:

A. Con severidad.

B. De una forma muy flexible.

C. De un modo asertivo.

13 / 40

Nunca se debe:

A. Usar un extintor de incendios no apto para un incendio de naturaleza determinada.

B. Ambas respuestas son correctas.

C. Colocar o instalar un extintor en un lugar no visible.

14 / 40

¿Qué es la memoria?

A. La facultad de no olvidar lo que quieres, cuando quieres y donde quieras.

B. La facultad de retener lo percibido y recuperar esa información transcurrido un tiempo.

C. Recordar lo que hacías en el colegio, sólo cuando eras pequeño.

15 / 40

Los elementos básicos de un extintor portátil son:

A. Cuerpo, Palanca de accionamiento (percutor), válvula, Pasador de seguridad y Manguera y boquilla

B. Cuerpo, Palanca de accionamiento (percutor), Manómetro, válvula y Manguera y boquilla

C. Cuerpo, Palanca de accionamiento (percutor), Manómetro, Pasador de seguridad y Manguera y boquilla.

16 / 40

En la relajación, los músculos se relajarán:

A. Entre 20 y 30 minutos.

B. Entre 10 y 20 minutos.

C. Entre 30 y 40 minutos.

17 / 40

La inobservancia de la norma en el comportamiento efectivo se entiende como:

A. Delito.

B. Desobediencia.

C. Desviación social.

18 / 40

¿Qué es el efecto Halo?

A. Proceso por el que un Vigilante de Seguridad, después de conocer a una persona lo juzga.

B. Proceso por el que se desenvuelve la psicología de una persona.

C. Proceso por el que las personas juzgan a otra por u solo aspecto o hecho especifico.

19 / 40

El vigilante de seguridad, en el ejercicio de sus funciones y en relación con los medios de comunicación:

A. Deberá mostrarse autosuficiente y seguro.

B. Deberá ser extremadamente discreto.

C. Aparecerá como una persona cortes y dialogante.

20 / 40

Que es el autocontrol:

A. El evitar el pánico y sus efectos a las personas que van en los autos.

B. El que hacemos cuando vamos conduciendo el coche.

C. La capacidad que tiene el individuo de poderse controlar y actuar adecuadamente en una situación crític

21 / 40

El retrato hablado:

A. Consiste en la descripción de los distintos rasgos faciales del individuo.

B. Ambas respuestas son correctas.

C. Incluye también los defectos o deformaciones del resto del cuerpo.

22 / 40

Se produce cuando estamos ante un estímulo peligroso que reconocemos como tal. Por ejemplo, cuando una persona que camina por el campo observa la presencia de una serpiente, lo que le genera miedo, ya que sabe lo altamente peligrosas que pueden resultar. ¿De qué tipo de miedo estamos hablando?:

A. Miedo aprendido.

B. Miedo innato.

C. Miedo racional.

23 / 40

La técnica que se basa en el estudio de las crestas papilares de manos y pies y/o estudio del iris del ojo se denomina...

A. Antropométrica.

B. Lofoscópica.

C. Dactiloscópica.

24 / 40

La interacción social:

A. Reduce la ansiedad.

B. Produce una algarabía que impide escuchar a los demás.

C. No se rige por leyes de ningún tipo.

25 / 40

En la práctica el cierre de puertas y ventanas puede evitar la propagación de un fuego ya que impide el suministro de nuevo comburente. Sin embargo, hay que tener en cuenta que cuando se vuelven a abrir, el aire que entra puede reavivar violentamente el incendio. Esto ocurre en dos fenómenos muy peligrosos:

A. El blackfriday y el flashback.

B. Ambas respuestas son erróneas.

C. El backdraft y el flashover.

26 / 40

Una de las circunstancias que genera la inseguridad inducida es:

A. Los accidentes.

B. La realidad social.

C. El miedo a convertirse en víctimas.

27 / 40

El retimbrado (salvo en los extintores de anhídrido carbónico) sólo puede hacerse tres veces por lo que el extintor debe retirarse a los 20 años de su fabricación. Por lo tanto, ¿Cada cuanto tiempo se debe hacer el retimbrado?:

A. Cada 5 años.

B. Cada 7 años.

C. Cada 6 años.

28 / 40

El estudio de los dibujos papilares de los dedos se llama:

A. Quiroscopia.

B. Dactiloscopia.

C. Pelmatoscopia.

29 / 40

De los siguientes factores ¿cuál no tiene influencia o relación directa con la percepción?

A. Las motivaciones y actitudes.

B. El estado emocional.

C. La experiencia.

30 / 40

Con el fin de percibir mejor un objeto, es conveniente:

A. Realizar pausas o descansos.

B. Agrupar materiales visuales.

C. Cambiarlo de posición.

31 / 40

En la descripción de personas, ¿qué características se describen en primer lugar?

A. Características morfológicas.

B. Características de conjunto.

C. Características complementarias.

32 / 40

Se considera necesario para que un sujeto perciba:

A. Que atienda a unos estímulos y a otros no.

B. Que atienda a todos los estímulos.

C. Que desestimo los estímulos.

33 / 40

Según la pirámide de Maslow:

A. Ambas opciones son falsas.

B. Se pueden satisfacer las necesidades superiores sin tener cubiertas las necesidades básicas.

C. La jerarquía de las necesidades humanas está dividida en : Fisiológicas, de Seguridad, Afiliación, Reconocimiento y Auto-Realización.

34 / 40

¿Qué es la descripción mixta?

A. Es una descripción de personas y cosas que combina lo verbal con el apoyo de dibujos, gráficos...

B. Es una descripción de vehículos que utiliza las grabaciones y la anotación.

C. Es una descripción de edificios que combina la narración con las fotografías.

35 / 40

Las medidas del cuerpo humano, sobre todos los huesos o estructura ósea, para identificar la edad de la persona se denomina:

A. Antropometría.

B. Biología.

C. Morfología.

36 / 40

El autocontrol se refiere a:

A. Conductas concretas en situaciones específicas.

B. Conductas concretas en situaciones generales.

C. Conductas personales en situaciones generales.

37 / 40

El método de las palabras percha estimula:

A. La memoria inmediata.

B. La memoria a largo plazo.

C. La memoria a corto plazo.

38 / 40

Existen tres niveles en las modalidades de acción preventiva:

A. Informativo, participativo y operativo.

B. Primario, secundario y terciario

C. Incluye, además, la prevención de recaídas.

39 / 40

La observación constituye uno de los principios básicos de la identificación, ¿Cuál es el otro?

A. La percepción.

B. La descripción.

C. La memoria.

40 / 40

Las cualidades exigibles a todo vigilante de seguridad se agrupan en:

A. Generales, morales, intelectuales y profesionales.

B. Generales y profesionales.

C. Morales, intelectuales y profesionales.

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