Test General Área Socio-Profesional (Vigilante de Seguridad)

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Test General Área Socio-Profesional

Este test está compuesto por preguntas del Área Socio-Profesional del Curso de Vigilante de Seguridad.

1 / 40

Las cualidades exigibles a todo vigilante de seguridad se agrupan en:

A. Generales, morales, intelectuales y profesionales.

B. Generales y profesionales.

C. Morales, intelectuales y profesionales.

2 / 40

Existen tres niveles en las modalidades de acción preventiva:

A. Primario, secundario y terciario

B. Informativo, participativo y operativo.

C. Incluye, además, la prevención de recaídas.

3 / 40

El método de las palabras percha estimula:

A. La memoria inmediata.

B. La memoria a largo plazo.

C. La memoria a corto plazo.

4 / 40

Una de las circunstancias que genera la inseguridad inducida es:

A. Los accidentes.

B. El miedo a convertirse en víctimas.

C. La realidad social.

5 / 40

La jerarquía abarca dos dimensiones, que son:

A. Superficial y extraordinaria.

B. Vertical y horizontal.

C. Transversal y longitudinal.

6 / 40

El retrato hablado:

A. Ambas respuestas son correctas.

B. Consiste en la descripción de los distintos rasgos faciales del individuo.

C. Incluye también los defectos o deformaciones del resto del cuerpo.

7 / 40

En la práctica el cierre de puertas y ventanas puede evitar la propagación de un fuego ya que impide el suministro de nuevo comburente. Sin embargo, hay que tener en cuenta que cuando se vuelven a abrir, el aire que entra puede reavivar violentamente el incendio. Esto ocurre en dos fenómenos muy peligrosos:

A. El blackfriday y el flashback.

B. El backdraft y el flashover.

C. Ambas respuestas son erróneas.

8 / 40

La cabeza constituye una característica...

A. De conjunto que se define después de la cara.

B. Independiente que siempre ha de ser descrita.

C. Morfológica que se define en primer lugar.

9 / 40

Se considera necesario para que un sujeto perciba:

A. Que desestimo los estímulos.

B. Que atienda a unos estímulos y a otros no.

C. Que atienda a todos los estímulos.

10 / 40

Con el fin de percibir mejor un objeto, es conveniente:

A. Agrupar materiales visuales.

B. Cambiarlo de posición.

C. Realizar pausas o descansos.

11 / 40

La técnica que se basa en el estudio de las crestas papilares de manos y pies y/o estudio del iris del ojo se denomina...

A. Lofoscópica.

B. Antropométrica.

C. Dactiloscópica.

12 / 40

En la descripción de personas, ¿qué características se describen en primer lugar?

A. Características complementarias.

B. Características de conjunto.

C. Características morfológicas.

13 / 40

¿Qué es la descripción mixta?

A. Es una descripción de vehículos que utiliza las grabaciones y la anotación.

B. Es una descripción de personas y cosas que combina lo verbal con el apoyo de dibujos, gráficos...

C. Es una descripción de edificios que combina la narración con las fotografías.

14 / 40

La ciencia que estudia los deberes y los derechos profesionales de cada profesión es la definición de:

A. Ética profesional.

B. Actitud profesional.

C. Normativa profesional.

15 / 40

El retimbrado (salvo en los extintores de anhídrido carbónico) sólo puede hacerse tres veces por lo que el extintor debe retirarse a los 20 años de su fabricación. Por lo tanto, ¿Cada cuanto tiempo se debe hacer el retimbrado?:

A. Cada 7 años.

B. Cada 5 años.

C. Cada 6 años.

16 / 40

La interacción social:

A. Produce una algarabía que impide escuchar a los demás.

B. No se rige por leyes de ningún tipo.

C. Reduce la ansiedad.

17 / 40

El vigilante de seguridad, en el ejercicio de sus funciones y en relación con los medios de comunicación:

A. Deberá mostrarse autosuficiente y seguro.

B. Deberá ser extremadamente discreto.

C. Aparecerá como una persona cortes y dialogante.

18 / 40

Nunca se debe:

A. Ambas respuestas son correctas.

B. Usar un extintor de incendios no apto para un incendio de naturaleza determinada.

C. Colocar o instalar un extintor en un lugar no visible.

19 / 40

El autocontrol se refiere a:

A. Conductas personales en situaciones generales.

B. Conductas concretas en situaciones generales.

C. Conductas concretas en situaciones específicas.

20 / 40

Medio de extinción por desalimentación, ¿Elemento del fuego que elimina?:

A. Energía de activación (calor).

B. Reacción química.

C. Combustible.

21 / 40

¿Qué es la memoria?

A. Recordar lo que hacías en el colegio, sólo cuando eras pequeño.

B. La facultad de retener lo percibido y recuperar esa información transcurrido un tiempo.

C. La facultad de no olvidar lo que quieres, cuando quieres y donde quieras.

22 / 40

De los siguientes factores ¿cuál no tiene influencia o relación directa con la percepción?

A. Las motivaciones y actitudes.

B. El estado emocional.

C. La experiencia.

23 / 40

El sistema de identificación mas comúnmente usado por todas las policías es:

A. La nominal.

B. La lofoscopia.

C. La antropometría.

24 / 40

Será una infracción leve o falta:

A. Interrogatorio de los detenidos.

B. Actuación sin la debida uniformidad.

C. Ejercicio abusivo de sus funciones.

25 / 40

Se produce cuando estamos ante un estímulo peligroso que reconocemos como tal. Por ejemplo, cuando una persona que camina por el campo observa la presencia de una serpiente, lo que le genera miedo, ya que sabe lo altamente peligrosas que pueden resultar. ¿De qué tipo de miedo estamos hablando?:

A. Miedo innato.

B. Miedo racional.

C. Miedo aprendido.

26 / 40

Que es el autocontrol:

A. El evitar el pánico y sus efectos a las personas que van en los autos.

B. El que hacemos cuando vamos conduciendo el coche.

C. La capacidad que tiene el individuo de poderse controlar y actuar adecuadamente en una situación crític

27 / 40

¿Cuál de los siguientes elementos influyen en la atención?

A. El estado emocional.

B. La capacidad mental.

C. Fondo que rodea al estímulo figura.

28 / 40

Los principios básicos de la identificación son:

A. La descripción y la memorización.

B. La observación y la narración.

C. La observación y la descripción.

29 / 40

La fase del proceso adaptivo por el que se produce el estrés en la cual se encuadran la reacción física motora es:

A. Fase de resistencia.

B. Fase de agotamiento.

C. Fase de alarma.

30 / 40

El vigilante de seguridad debe siempre comportarse:

A. Con severidad.

B. De un modo asertivo.

C. De una forma muy flexible.

31 / 40

¿En que consiste la empatía?

A. En aceptar las directrices y mostrarse asertivo.

B. En escuchar y atender al que nos habla.

C. En colocarse en la piel de otro y conocer sus sentimientos, sus necesidades y preocupaciones.

32 / 40

Las medidas del cuerpo humano, sobre todos los huesos o estructura ósea, para identificar la edad de la persona se denomina:

A. Morfología.

B. Antropometría.

C. Biología.

33 / 40

En la relajación, los músculos se relajarán:

A. Entre 30 y 40 minutos.

B. Entre 20 y 30 minutos.

C. Entre 10 y 20 minutos.

34 / 40

Los antecedentes educativos constituyen un factor que puede influir en:

A. La memoria.

B. La percepción.

C. La atención.

35 / 40

Los elementos básicos de un extintor portátil son:

A. Cuerpo, Palanca de accionamiento (percutor), válvula, Pasador de seguridad y Manguera y boquilla

B. Cuerpo, Palanca de accionamiento (percutor), Manómetro, Pasador de seguridad y Manguera y boquilla.

C. Cuerpo, Palanca de accionamiento (percutor), Manómetro, válvula y Manguera y boquilla

36 / 40

El estudio de los dibujos papilares de los dedos se llama:

A. Quiroscopia.

B. Dactiloscopia.

C. Pelmatoscopia.

37 / 40

¿Qué es el efecto Halo?

A. Proceso por el que se desenvuelve la psicología de una persona.

B. Proceso por el que las personas juzgan a otra por u solo aspecto o hecho especifico.

C. Proceso por el que un Vigilante de Seguridad, después de conocer a una persona lo juzga.

38 / 40

La inobservancia de la norma en el comportamiento efectivo se entiende como:

A. Delito.

B. Desobediencia.

C. Desviación social.

39 / 40

Según la pirámide de Maslow:

A. La jerarquía de las necesidades humanas está dividida en : Fisiológicas, de Seguridad, Afiliación, Reconocimiento y Auto-Realización.

B. Se pueden satisfacer las necesidades superiores sin tener cubiertas las necesidades básicas.

C. Ambas opciones son falsas.

40 / 40

La observación constituye uno de los principios básicos de la identificación, ¿Cuál es el otro?

A. La memoria.

B. La percepción.

C. La descripción.

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